روند برگزاری آزمونها در دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز رضایتبخش است
تاریخ انتشار: ۲۰ تیر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۴۶۳۸۴۲
ایسنا/آذربایجان شرقی مدیر امور آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تبریز گفت: در ارزیابی که از روند برگزاری آزمونهای پایان ترم دانشکده پرستاری دانشگاه داشتیم، وضعیت رضایت بخش بوده و آزمون با نظم خوبی برگزار میشود.
فریبا میرزایی روز دوشنبه، ۲۰ تیرماه،در بازدید از روند برگزاری آزمونهای دانشکده پرستاری اظهار کرد: در جهت ارزیابی روند برگزاری آزمونهای پایان ترم، بهعنوان مدیر امور آموزشی دانشگاه در دانشکده پرستاری حضور یافتیم که دانشکده پرستاری از جمله معدود دانشکدههایی بود که روند برگزاری آزمون در آن از یک نظم ویژهای برخوردار است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: از مرحله دریافت سوالات از استاد مربوطه گرفته تا تکثیر، توزیع سوالات، حضور و غیاب دانشجویان، رعایت سکوت و حداقل رفتار و آمد در جلسه آزمون، رعایت فاصله فیزیکی مناسب، فضای مناسب محل برگزاری و ... دانشکده پرستاری عملکرد خوبی داشت.
وی افزود: از اسفند ماه ۱۳۹۸ همزمان با شیوع ویروس کرونا، کلاسهای حضوری تعطیل و جای خود را به کلاسهای مجازی دادند که پلتفرم مورد استفاده برای آموزش مجازی LMS کشوری یا همان سیستم مدیریت یادگیری به نام نوید یا نرم افزار ویژه یادگیری دانشگاهی بود.
میرزایی خاطرنشان کرد: فایلهای آموزشی به صورت فیلم یا پاورپوینتهای صدادار توسط اساتید در این سامانه بارگذاری میشد و تمامی دانشجویان توانایی دسترسی به فایلها، دانلود و استفاده از آنها را داشتند.
وی همچنین یادآور شد: در این سیستم این امکان وجود داشت که اساتید تکالیفی را تعیین کرده و دانشجویان را موظف به پاسخگویی و بارگذاری آنها در همان پلتفرم کنند؛ آزمونها نیز تا دی ماه ۱۴۰۰ به صورت مجازی در بستری به نام فرادید برگزار شدند.
وی بیان کرد: از آنجا که برگزاری کلاسها و آزمونها به صورت مجازی، جزو اولین تجارب در سیستم آموزشی دانشگاه محسوب میشد، متاسفانه مشکلات مربوط به خود را همراه داشت و نمرات در این بازه برگزاری آزمونها به صورت مجازی قابل استناد نبود.
مدیر امور آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تبریز اضافه کرد: اکنون که آزمونها به صورت حضوری برگزار میشود، برای هرچه نزدیکتر کردن برنامه برگزاری آزمونها به استاندارد، میطلبد تا اقداماتی انجام شود.
به گزارش ایسنا، وی در پایان تاکید کرد: اختصاص سالنی به نام سالن امتحانات در هر دانشکده که استانداردهای مربوطه را داشته باشد میتوان به نور کافی، دمای مناسب و قابل تنظیم، تهویه، دوربین مدار بسته، دتکتورهای مجهزی که بتواند گوشیهای موبایل و هرگونه تجهیزات الکترونیک همراه دانشجو را تشخیص دهد، از جمله پروتکلهای لازم برای برگزاری آزمون است که صد البته دستیابی به این امکانات، نیاز به پشتوانه مالی دارد امیدواریم با تامین آنها بتوانیم گامی موثر در استاندارد سازی روند برگزاری آزمونها برداریم.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اجتماعی دانشگاه علوم پزشکی تبریز روند برگزاری آزمون ها دانشکده پرستاری آموزشی دانشگاه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۴۶۳۸۴۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
علم الهدی پیشنهاد عضویت در شورای راهبردی دانشگاه تهران را رد کرد
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه تهران فاطمه یزدیان، رییس دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران گفت: شورای راهبردی دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران نیز مانند شوراهای راهبردی سایر دانشکدههای تازه تاسیس که با حضور شخصیتهای حقیقی و حقوقی مرتبط با موضوع هر دانشکده شکل گرفتهاند، در حال شکلگیری است.
وی افزود: دانشگاه تهران در راستای سیاستهای دولت مردمی برای اعمال سیاستهای حمایتی جهت استحکام و ترفیع نهاد خانواده، برنامه جامعی را در این خصوص با محوریت دانشکده علوم خانواده طراحی و به اجرا در آورده است که از آن جمله میتوان به ساخت و بهرهبرداری مهد کودک خانواده بزرگ دانشگاه تهران، شروع عملیات احداث پانصد واحد خوابگاه دانشجویی متاهلین و همچنین تاسیس مرکز ازدواج و خانواده دانشگاه تهران اشاره کرد.
یزدیان با اشاره به اینکه شورای راهبردی دانشکده علوم خانواده در مسیر شکلگیری است، گفت: برای شکلگیری قوی دانشکده علوم خانواده، مدیریت دانشکده با پیشنهاد صدور احکامی برای شخصیتهای حقیقی و حقوقی به استقبال تشکیل این شورا رفته است و حضور شخصیتهایی نظیر دکتر جمیله سادات علمالهدی و دیگر چهرهها و اساتید در این شورا را مایه تقویت دانشکده در راستای برنامههای جامع خانواده محوری دانشگاه می داند.
رییس دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران خاطرنشان کرد: پیشنهاد و مطالعات مفصل مربوط به تأسیس دانشکده علوم خانواده توسط جمعی از اساتید مبرز حوزه خانواده و تعلیم و تربیت از جمله خانم دکتر علمالهدی که استاد تمام فلسفه تعلیم و تربیت هستند، مطرح و دنبال شد. با توجه به اشراف این اساتید بر روی موضوع، از ایشان خواسته شد که در راهاندازی و فرآیند جذب و همچنین شورای راهبردی دانشکده نیز کمک کنند.
وی افزود: این درخواست با خانم دکتر علمالهدی نیز مطرح و از ایشان خواسته شد که در شورای راهبردی و هیات جذب دانشکده علوم خانواده حضور داشته باشند که ایشان اعلام نمودند به علت مشغله علمی، امکان وقت گذاشتن برای این کار را نداشته و لذا این پیشنهاد را نپذیرفتند.